“Desejamos que, ao longo das páginas deste livro, os leitores sejam conduzidos por uma jornada que explora diversos aspectos da gestão escolar e educacional, desde a formulação de políticas educacionais até a implementação de práticas inovadoras em sala de aula. Por meio de estudos de caso, análises críticas e reflexões profundas, os autores compartilham suas experiências, destacando a importância de uma abordagem baseada em evidências e na colaboração entre diferentes atores educacionais.
Neste momento crucial em que a educação enfrenta desafios sem precedentes, é importante promover uma gestão escolar eficaz e centrada no aluno. Os licenciandos em Matemática e em Química, ao contribuírem com este livro, demonstram não apenas seu compromisso com a educação, mas também sua capacidade de inovar e transformar práticas pedagógicas para o benefício de todos os envolvidos no processo educativo.
Por meio desta obra, os autores convidam os leitores a refletirem sobre suas próprias práticas, a questionarem paradigmas estabelecidos e a se engajarem ativamente na construção de um ambiente escolar mais inclusivo, equitativo e propício ao desenvolvimento integral dos estudantes.
Que este livro sirva como um guia inspirador e prático para todos aqueles que se dedicam à Educação, oferecendo estratégias valiosas e perspectivas inovadoras que contribuam para a melhoria contínua da educação em nossas comunidades” - Natércia de Andrade Lopes Neta.
EISBN: 978-65-5440-256-9
DOI: 10.29327/5399208