A obra reúne reflexões, pesquisas e experiências que dialogam com os desafios educacionais, sociais, culturais e políticos da contemporaneidade. A coletânea articula diferentes áreas do conhecimento e aborda temas como educação básica, filosofia, leitura, metodologias ativas, inclusão, cultura digital, direitos sociais, relações étnico-raciais e formação docente, evidenciando o papel do pensamento crítico como elemento central para a emancipação humana e o fortalecimento da democracia.
Os capítulos apresentam análises teóricas e relatos de práticas que problematizam desigualdades, tensionam estruturas sociais e propõem caminhos para a construção de práticas educativas e sociais mais justas, participativas e transformadoras. Ao valorizar a interdisciplinaridade e a pluralidade de perspectivas, a obra compreende o conhecimento como força em movimento, capaz de provocar reflexão, engajamento e mudança social.
Destinada a professores, pesquisadores, estudantes e profissionais comprometidos com uma educação crítica e socialmente referenciada, a coletânea convida o leitor a pensar, questionar e agir, reconhecendo a escrita acadêmica como prática social comprometida com a transformação da realidade.