Esta obra reúne estudos sobre o uso das tecnologias digitais na educação em Ciências, discutindo seus impactos na formação docente e nas práticas pedagógicas. Os capítulos abordam metodologias inovadoras, recursos digitais e estratégias inclusivas, evidenciando possibilidades e desafios no contexto educacional contemporâneo.
Ao articular inovação tecnológica e dimensão humana, o livro propõe uma reflexão sobre como promover aprendizagens mais significativas, críticas e acessíveis. Destina-se a professores, pesquisadores e estudantes interessados nos caminhos atuais da educação.