O Volume III da obra Relações Étnico-Raciais: Reflexões, Temas de Emergência e Educação, referente à temas relacionados com a educação, contém 19 capítulos em que as questões raciais atravessam a educação de diversas formas, tanto nos bancos escolares quanto na subjetivação. Assim, os capítulos compreendem uma multiplicidades de olhares sobre as questões raciais, a exemplo de uma reflexão sobre como denegrir a educação, relações étnico-raciais na educação infantil, ensino fundamental, ensino médio, educação de jovens e adultos, projetos escolares, evasão escolar, ensino superior, educação profissional e tecnológica, educação decolonial, interseccionalidade na educação, extensão universitária, saberes tradicionais e educação intercultural, formação de professores, identidade, memórias e comunidades.
Ancorados em referenciais teóricos críticos e decoloniais, os capítulos problematizam práticas, discursos e estruturas de poder historicamente naturalizadas, ao mesmo tempo em que apontam caminhos para a construção de uma sociedade mais justa, plural e antirracista. A coletânea dialoga com a educação, a cultura, o direito, a comunicação e outras áreas do conhecimento, destacando a centralidade da formação crítica e do engajamento social no enfrentamento das desigualdades raciais.
Destinada a estudantes, professores, pesquisadores e profissionais comprometidos com a transformação social, a obra se consolida como um espaço de reflexão, denúncia e proposição, contribuindo para o fortalecimento de práticas educativas, políticas e culturais alinhadas à equidade racial e à democracia.