A obra Planejamento Educacional e Escolar: Organização, Intencionalidade e Resultados reúne estudos que discutem a importância do planejamento como fundamento essencial para a organização das práticas educativas, da gestão escolar e dos processos de ensino-aprendizagem. Ao abordar temas como formação docente, avaliação, inclusão, metodologias ativas, políticas públicas, educação do campo, cultura escolar e práticas pedagógicas, o livro evidencia que planejar vai além do cumprimento de exigências institucionais: trata-se de um processo intencional, reflexivo e transformador.
Com diferentes olhares teóricos e experiências educacionais, os capítulos contribuem para ampliar o debate sobre os desafios contemporâneos da educação, destacando a necessidade de ações pedagógicas mais democráticas, inclusivas e comprometidas com a aprendizagem significativa. Assim, a obra constitui uma importante contribuição para professores, gestores, pesquisadores e demais profissionais interessados em fortalecer práticas escolares orientadas pela organização, pela intencionalidade e pela busca de resultados educacionais mais efetivos.