“Once Upon a Time... Reflexões sobre o Ensino de Inglês para Crianças” é uma coletânea que entrelaça teoria, prática e emoção para compreender o ensino de língua inglesa na infância. Escrita por professoras, alunos e egressos dos cursos de graduação e pós-graduação em Letras da UTFPR, a obra apresenta experiências reais, projetos pedagógicos e pesquisas que revelam a riqueza e os desafios de ensinar uma nova língua às crianças brasileiras. Dividido em quatro seções — a criança e o aprendizado de inglês, desafios e contextos, estratégias pedagógicas e relatos de ensino — o livro percorre temas como interculturalidade, ludicidade, vulnerabilidade social, consciência fonológica e bilinguismo, sempre sob a ótica de uma formação docente humanizada e reflexiva. Mais do que um manual sobre métodos de ensino, esta obra é um convite à sensibilidade: formar professores que saibam encantar, acolher e inspirar o aprendizado. Um verdadeiro “era uma vez” do ensino de inglês no Brasil — contado com pesquisa, afeto e esperança.