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INCLUSÃO E TECNOLOGIA EM UMA PERSPECTIVA DE DESAFIOS PÓS-PANDÊMICOS

INCLUSÃO E TECNOLOGIA EM UMA PERSPECTIVA DE DESAFIOS PÓS-PANDÊMICOS
“Trata-se de um grande subsídio, que certamente incitará a continuidade das análises e reflexões, por meio de pesquisas futuras. Por fim, a trazidas pelas adversidades da pandemia, é importante distinguir que, enquanto educadores, estamos enfrentando uma situação que requer grande capacidade de adaptação, reinvenção e inovação. Isso significa que, mesmo diante de tal cenário como a que enfrentamos, a partir da atuação de cada um, a educação resistirá e dará resposta à altura dos desafios que se apresentarem futuramente, gerando transformações expressivas que melhor atendam o direito público subjetivo a uma educação com qualidade” - Hérika Cristina Oliveira da Costa.

EISBN: 978-65-89963-48-6
DOI: 10.29327/557594
Hérika Cristina Oliveira da Costa, Anderson Kley Baumgartner Câmara Pinheiro
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