Para nós, professoras e professores em trans(formação), viver, ler e falar sobre o Estágio Supervisionado suscita sempre uma mistura de emoções e sensações e, principalmente, nos faz rememorar aprendizados profundos que marcaram as nossas almas e o fazer docente.
Cada capítulo desta obra oportuniza ao leitor “viajar” nas emoções e processos de ensino e aprendizagem de licenciandos e licenciandas que estão passando pelo momento mais significativo do Magistério: aquele momento da “virada de chave”, em que discentes se descobrem docentes e se enxergam do “outro lado” da sala de aula. Mesmo que esses lados verdadeiramente não existam, estamos imersas e imersos em espaços multifacetados de saber, tanto formais quanto não formais, e, todos eles, estão presentes no livro.