A obra reúne uma coletânea de artigos e estudos que exploram temas como os desafios, avanços e possibilidades da formação docente no contexto da cultura digital; a abordagem pedagógica por competências; o modelo TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge) na prática pedagógica; a gamificação no ensino da Matemática no Ensino Fundamental; as contribuições das TDIC no Ensino de Língua Portuguesa; práticas pedagógicas mediadas por recursos digitais no ensino de História e análise de uma plataforma que utiliza Inteligência Artificial como assistente na produção e correção de redações para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). Temas que contemplam os desafios e as possibilidades de formar indivíduos aptos a utilizar as tecnologias de forma ética, crítica e responsável.