A obra reúne artigos e relatos que exploram desafios, práticas e reflexões sobre a educação básica no Brasil contemporâneo. A coletânea aborda temas como educação especial e inclusiva, implementação da reforma do ensino médio, uso de tecnologias digitais, práticas pedagógicas inovadoras, educação financeira, ludicidade e inclusão no ensino de ciências, entre outros.
Com múltiplas vozes e olhares, a obra apresenta pesquisas e experiências que revelam tanto os avanços quanto as barreiras no cotidiano escolar, destacando o papel central do professor como agente de transformação social. Mais do que um diagnóstico, oferece caminhos e estratégias para promover uma educação mais inclusiva, crítica e conectada à realidade dos estudantes. É uma leitura indispensável para docentes, gestores, pesquisadores e todos que acreditam na escola como espaço de justiça social, diversidade e construção cidadã.