O livro enuncia as características distintivas do conhecimento, nos aspectos que envolvem a educação, tecnologias e inclusão, envolvendo a equidade de acesso para todos sem distinção de condições físicas, cognitivas, emocionais no diálogo e compreensão incondicional de cada indivíduo nas variadas formas de adaptação de acordo com cada demanda para além da inserção, mas a inclusão realmente de fato.

EISBN: 978-65-5440-068-8
DOI: 10.29327/5169190