Neste livro, os leitores serão provocados a refletir sobre as mais diversas temáticas e contextos, contribuindo assim, para a discussões e desenvolvimento de todos colaboradores da educação, no que concerne à educação especial, novas aprendizagens e desafios para a formação docente, ensino e aprendizado com a pandemia COVID-19, práticas formativas na formação de professores, formação docente em diferentes tempos e saberes, planejamentos, ações e reflexões no fazer educação, saberes interdisciplinares e práticas sociais, reflexões sobre as práticas inclusivas no Ensino e Educação do Brasil, ensino de temas contemporâneos transversais, entre outros. Além disso, poderão envolver-se nesse mundo dessa também, ciência social, denominada educação, através das produções enriquecedoras dos autores, bem como temáticas que abrangem e impactam a educação brasileira como: o ensino de temas contemporâneos transversais, a Educação frente aos temas sociais contemporâneos, políticas públicas efetivas para educação, movimentos e interseções entre temáticas relevantes para a pesquisa brasileira, gestão pública escolar, com todos desdobramentos para as práticas e políticas pública de inclusão, bem como todas repercussões e influências nos processos educativos trazidas pelo avanço das tecnologias, etc.

EISBN: 978-65-5440-081-7
DOI: 10.29327/5192699