Os capítulos que compõem este volume abordam questões essenciais para a formação e o trabalho dos educadores, desde a construção da identidade profissional e a interface com políticas públicas, até os impactos das transformações no Ensino Superior, a aplicação das metodologias ativas sob o olhar freiriano, e a urgência de práticas pedagógicas humanizadoras diante das vulnerabilidades emocionais dos estudantes. Temas atuais, como o ensino em ambientes tecnologicamente mediados e as tensões geradas pela militarização escolar, são investigados sob perspectivas críticas que apontam para a necessidade de uma educação democrática, inclusiva e emancipatória.
Ao colocar em diálogo diversas experiências, contextos e campos do saber, esta obra propõe um olhar integrado sobre o processo de aprender e ensinar, evidenciando o papel fundamental do educador como agente de transformação social e defesa da justiça educacional.