Paulo Freire nos diz que “o importante é que a reflexão seja um instrumento dinamizador entre teoria e prática”. Ele nos ensina a olhar, e olhar novamente para nossa prática na Educação, e através do tema gerador desse livro, a Alfabetização, podemos aguçar a nossa percepção de forma reflexiva, para aprimorar nossas ações, percepções e interpretações sobre o ato pedagógico.
A proposta deste livro, especialmente escrito por professoras/es para professoras/es, sintetiza diversos temas que trazem ferramentas didáticas, oferecendo ao docente-leitora/or um movimento de diálogo, trazendo à tona possibilidades e práticas exitosas, mas também tecendo um debate em torno dos problemas educacionais brasileiros, reconhecendo que a educação é sempre um ato político.

EISBN: 978-65-5440-119-7
DOI: 10.29327/5241731