“O componente curricular Corpo e Movimento nas Infâncias se propõe a analisar os sentidos e significados atribuídos ao corpo na sociedade contemporânea, considerando gênero e raça/etnia. Dos exercícios analíticos pretende exercitar articulações entre percepções e experiências corporais, docência e infâncias nas aulas de Educação Física, de modo a apropriar-se dos princípios teórico-metodológicos do ensino da Educação Física com as crianças, abrangendo o saber de múltiplas infâncias e culturas escolares.
O e-book que segue está implicado em apresentar exercícios de escrita, em formato de ensaio acadêmico procedido de uma proposta de plano de aula, de discentes do primeiro e segundo semestre, do curso de Pedagogia” - Rodrigo Lemos Soares.

EISBN: 978-65-5440-125-8
DOI: 10.29327/5263089