A coletânea Convergências entre Saberes, Tecnologias e Inclusão em Educação em Ciências e em Matemática reúne reflexões e estudos de diversos pesquisadores comprometidos com uma educação transformadora, crítica e inclusiva. Explorando temas atuais como o Desenho Universal para Aprendizagem (DUA), pensamento computacional, educação patrimonial, inteligência artificial na docência, etnomatemática e práticas investigativas, a obra articula teoria e prática em múltiplos contextos formativos. Cada capítulo revela experiências, metodologias e inquietações teóricas que inspiram uma docência mais democrática, sensível à diversidade e voltada à justiça social. O livro é um convite ao diálogo para professores, pesquisadores e gestores que acreditam na potência da Educação em Ciências e em Matemática como espaço de emancipação e pertencimento.