Este livro reúne experiências escritas por quem vive o cotidiano da Educação Infantil: professoras e professores, pesquisadoras e pesquisadores comprometidos com o trabalho de educar e cuidar nas e das infâncias.
São narrativas que emergem da escuta, do vínculo e do tempo da sala, do pátio, das reuniões e dos corredores escolares. Escrevem-se a partir do chão, mas alcançam a análise sensível do que se vive e se aprende no espaço coletivo da escola.
Cartas Pedagógicas não é apenas uma coletânea de relatos: é um exercício de partilha, de reflexão e de memória. Um gesto de escrita que valoriza o que muitas vezes passa despercebido, mas sustenta o trabalho cotidiano com as crianças.