A obra Cadernos GPEFE: Cartografias Filosóficas da Educação reúne diferentes perspectivas teóricas e reflexões críticas sobre os desafios que atravessam a educação contemporânea. Por meio de investigações filosóficas e análises das práticas educacionais, a coletânea problematiza as relações entre formação humana, poder, subjetivação e os processos de ensino e aprendizagem, considerando as transformações sociais, políticas e culturais do nosso tempo.
Os capítulos abordam questões como diversidade, identidade, autoridade docente, tecnologias digitais, disciplina, militarização da educação e os sentidos atribuídos à escola e à formação dos sujeitos. Ao estabelecer diálogos entre diferentes referenciais e experiências, a obra amplia as possibilidades de compreensão das tensões que permeiam o campo educacional.
Mais do que apresentar respostas definitivas, esta publicação convida pesquisadores, professores e estudantes a questionarem concepções estabelecidas, revisitarem práticas e construírem novos olhares sobre a educação, reafirmando a Filosofia da Educação como espaço fundamental de reflexão crítica, autonomia e transformação.