A prática pedagógica na contemporaneidade tem sido influenciada por tecnologias, inclusão e avanços na educação dialética, o que tem exigido dos educadores uma constante atualização e reflexão sobre sua prática. A utilização dessas ferramentas tem potencial para tornar o processo de ensino-aprendizagem mais dinâmico, interessante e inclusivo, garantindo a construção de conhecimento coletivo e crítico.
Os assuntos abordados em cada capítulo do livro são deveras diversificados, porém condizentes com a temática em pauta, estando os mesmos ordenados, sequencialmente, de maneira lógica, didática e metodológica; visando assim um encadeamento de ideias, opiniões, pensamentos, concepções, pontos de vista, teorizações científicas e análises crítico-reflexivas.

ISBN: 978-65-5440-084-8
DOI: 10.29327/5197140