O retrato da pedagogia exemplificado nessa coletânea visa acima de tudo propor o diálogo entre os estudos, suas perspectivas, ações e os sujeitos que a compõem, de forma a trazer à tona relatos e pesquisas de um meio pedagógico múltiplo e em constante evolução. Assim o ato de pedagogizar deve conotar um caráter transformador, um meio, uma forma, um sentido que torna qualquer teoria materializada, tanto para quem ensina, como para quem aprende.

EISBN: 978-65-89963-83-7
DOI: 10.29327/564720